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Ce livret d'autoformation a été créé pour des classes préparatoires post BTSA-BTS-DUT. Il est organisé en quatre séquences. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'applications.texte imprimé
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Ce livret d'autoformation a été créé pour des classes préparatoires post BTSA-BTS-DUT. Il est organisé en cinq séquences. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'applications.texte imprimé
Ce livret d'autoformation s’adresse à un public de niveau 3. Les objectifs pédagogiques sont d'être capable : de déterminer l'énergie perdue par effet Joule dans un condensateur, d'appliquer la loi d'Ohm aux bornes d'une résistance, de résoudre [...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation, constitué de cinq chapitres, s’adresse à un public de niveau 3. Les objectifs pédagogiques sont : être capable d'étudier les phénomènes de déviations magnétiques, de procéder à l'étude dynamique du mouvement d'un objet[...]texte imprimé
Ce livret, conçu pour un apprentissage autonome, a été crée pour des classes préparatoires post BTSA-BTS-DUT. Il est organisé en quatre séquences de travail. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'appl[...]texte imprimé
Ce livret d’autoformation a été créé pour des classes préparatoires post BTSA-BTS-DUT et peut être utilisé pour la formation FONTANET des ingénieurs des techniques agricoles. Les objectifs pédagogiques sont être capable : de définir le phénomène[...]texte imprimé
12 exercices regroupant l'essentiel des points abordés en cours de mécanique. Complément des sujets déjà vus à la fin des différents livrets.texte imprimé
Ce livret d'autoformation a été cré2 pour des classes préparatoires post BTSA-BTS-DUT. Il est organisé en deux étapes. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'applications. En fin de livret, une rubriqu[...]
