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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Les élèves dans le miroir de leur enseignant : plus lucides et plus indépendants qu'on le croit |
Auteurs : | Mallet, Marie-Anne |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Mare & Martin, 2007 |
Collection : | Savoirs de vie, vie des savoirs |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84934-044-8 |
Format : | 328 p. / Bibliogr. ; Index ; Gloss. |
Note générale : | Thèse doctorat Sciences de l'éducation, Nantes, 2004 : "Statut scolaire et image de soi en fin de primaire : étude clinique de la représentation par l'enfant de son niveau et de ses inférences sur sa scolarité". |
Index. décimale : | 37.015.3 (Psychopédagogie ) |
Résumé : | Cet ouvrage porte sur les décalages possibles entre le statut attribué par l'Institution scolaire et l'image de soi que se construisent les enfants en fin de scolarité primaire. Il montre que tous les élèves ne sont pas prisonniers des « étiquettes » posées sur eux, et que se montrer « en décalage » peut être une stratégie existentielle permettant aux enfants de « sauver la face » dans le milieu scolaire. De plus, ce travail alimente un autre débat important, à savoir ce que représente, en tant que motivation à apprendre, la conscientisation par l'élève de son niveau de réussite, en mettant fin au mythe de la notation négative qui stimulerait l'élève. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0108143 | 37.015.3 MAL | Ouvrage | Salle de consultation | - 3 - Sciences sociales | Disponible |