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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Enquête diagnostique des connaissances en information-documentation des élèves du secondaire en France |
| Auteurs : | Fédération des enseignants documentalistes de l'Education nationale (France) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : FADBEN, 2015 |
| Format : | 257 p. / bibliogr. ; graph. |
| Index. décimale : | 02:37 (Documentation et enseignement ) |
| Résumé : | Résultats d'une enquête menée sur 6 ans (2009-2015) ayant pour but de faire un état des lieux des connaissances des élèves du secondaire en information-documentation. L'objectif principal était de déterminer les manques en terme de formation des élèves, les points forts, afin de renforcer l'expertise didactique des professeurs documentalistes dans les processus de transposition didactique externe (l'élaboration des savoirs scolaires) et interne (la mise en situation didactique de ces savoirs dans la classe) en leur apportant des données objectives sur l'état des acquisitions des élèves à l'entrée et à la sortie du collège et du lycée. Cette étude permet également d'établir des comparaisons à partir des résultats enregistrés en Terminale avec deux enquêtes nationales réalisées au Québec (CREPUQ) et en Belgique (EDUDOC) en 2003 et 2008, pour des étudiants en début d'année de premier cycle. |
| En ligne : | http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/65330-enquete-diagnostique-des-connaissances-en-information-documentation-des-eleves-du-secondaire-en-france.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0107802 | 02:37 FAD | Ouvrage | Salle de consultation | - 0 - Généralités | Disponible |
