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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Lire pour apprendre, lire pour comprendre (2015) |
| Auteurs : | Marie Gaussel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Dossier de veille de l'Ifé (101) |
| Article en page(s) : | 24 p. |
| Note générale : | bibliogr. |
| Résumé : | Ce dossier aborde les questions de lecture experte ou littéraire, à partir des recherches en psychologie cognitive d'une part, puis de la didactique de la lecture d’autre part. Il s'intéresse plus particulièrement à la place du lecteur au sein de la relation texte/auteur et à la démarche interprétative qu'il doit adopter. En effet, l'acte de lecture aujourd'hui c'est comprendre au-delà des simples mots, c'est s'approprier le texte dans une approche sociale et culturelle qui favorise la connaissance des autres et de soi-même. |
| En ligne : | http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/101-mai-2015.pdf |
