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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Le développement des concepts scientifiques à partir des conceptualisations dans l'action : proposition de didactique professionnelle (2002) |
| Auteurs : | Joëlle Bazile ; Patrick Mayen |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Aster (34) |
| Article en page(s) : | p. 75-96 |
| Résumé : | L'objectif de cet article est d'examiner la nature des conceptualisations générées chez des élèves de l'enseignement technique agricole par l'expérience des situations professionnelles, puis de montrer comment, pour reprendre une problématique développée par Vygotski (1934, 1987), les concepts construits par la voie de l'expérience peuvent constituer une voie d'accès à des conceptualisations scientifiques. |
| En ligne : | https://www.persee.fr/doc/aster_0297-9373_2002_num_34_1_1214 |
