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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Développer l'esprit critique par l'argumentation : de l'élève au citoyen (2016) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Dossier de veille de l'Ifé (108) |
| Article en page(s) : | 24 p. |
| Résumé : | On assiste depuis quelques années à un intérêt grandissant pour les pratiques argumentatives dans l’école. L’argumentation trouve une place renouvelée dans les programmes de la scolarité obligatoire dans de nombreux pays, tant comme objet d’apprentissage que comme élément d’une démarche critique propice au développement d’une posture citoyenne. Dans ce "Dossier de veille" consacré aux pratiques argumentatives, nous nous intéresserons au développement de la pensée critique, à l'impact de l'enseignement des procédés argumentatifs sur la forme scolaire, à leur influence sur la formation des élèves comme futurs citoyens mais aussi sur leurs capacités à devenir des individus capables de réfléchir par eux-mêmes. |
| En ligne : | http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/108-fevrier-2016.pdf |
