Didactique et histoire Catalogue en ligne

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Titre :	Didactique et histoire : des synergies complexes
Auteurs :	Sylvie Lalagüe-Dulac, Directeur de publication ; Patricia Legris, Directeur de publication ; Charles Mercier, Directeur de publication
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2016
Collection :	PAIDEIA
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7535-4873-2
Format :	141 p. / bibliogr. ; Index
Index. décimale :	93:37.02 (Didactique de l'Histoire )
Résumé :	Un état des lieux des rapports entre histoire et didactique. Les textes montrent le profit qu'historiens et didacticiens peuvent tirer de leurs échanges, notamment autour de l'épistémologie : penser la manière dont les historiens manient le récit, les concepts, le raisonnement par analogie... aide à comprendre le travail des élèves et réciproquement. Par ailleurs, certains thèmes comme l'histoire contrefactuelle, les questions sensibles, l'histoire de l'enseignement constituent des objets communs.