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Apprendre en ligne : quel avenir pour le phénomène MOOC ?

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Titre :	Apprendre en ligne : quel avenir pour le phénomène MOOC ?
Auteurs :	Nicolas Oliveri
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : L'HARMATTAN, 2016
Collection :	Communication et civilisation
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-08640-8
Format :	Bibliogr.
Index. décimale :	37.018 (Modèles d'éducation alternatifs [à domicile/à distance])
Résumé :	L'auteur présente les MOOC (Massive open online course) à travers leur avènement, leurs modalités d'usage et les diverses architectures informatiques sur lesquelles ils s'appuient. Il témoigne de leur situation en France, notamment à travers la plate-forme France Université Numérique, et analyse les interrogations qu'ils suscitent concernant par exemple le modèle économique sur lequel s'appuyer.