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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | La dynamique de composition, fragmentation et recomposition curriculaires et disciplinaires, l'exemple de la Technologie dans le second degré en France |
| in : | |
| Auteurs : | Joël Lebeaume |
| Type de document : | texte imprimé |
| Format : | p. 51-63 |
| Résumé : | Ce chapitre analyse et discute le processus dynamique de composition, fragmentation et recomposition de plans d'études, d'enseignements ou de disciplines scolaires. Il s'appuie principalement sur l'enseignement de Technologie dans le second degré, révélateur des grandes réformes curriculaires des années 1960 et 2000. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
