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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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103 (01/09/2002)
: L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projet de sens
;
102 (01/07/2002)
: Quelle aide pour les apprentis lecteurs en difficulté ?
;
101 (01/05/2002)
: Du désir au sens : des dispositifs de prévention pour favoriser l'entrée dans le lire-écrire
;
100 (01/03/2002)
: Dyslexie : le retour
;
99 (01/01/2002)
: Apprentissage de l'écriture dans deux CP contrastés
;
98 (01/06/2000)
: Les problèmes de la définition
;
97 (01/04/2000)
: Enfants dyslexiques : les mots pour le dire
;
96 (01/02/2000)
: Méthode CODA-MOT pour lire le conte et le poème
;
95 (01/12/1999)
: Le sujet de l'écriture. L'écriture : jeu-enjeu, je en jeu, je enjeu ?
;
94 (01/10/1999)
: Apprendre à lire - apprendre à écrire : ce que peut l'école
;
93 (01/08/1999)
: Vie de contes, contes de vie. Vol. 3 : Contes et démarche pédagogique
;
92 (01/06/1999)
: Vie de contes, contes de vie. Vol. 2 : La symbolique des contes
;
91 (01/04/1999)
: Vie de contes, contes de vie. Vol. 1 : Histoire de contes
;
90 (01/02/1999)
: Accès à l'écrit : étude clinique
;
89 (01/12/1997)
: La copie : un avis sur ce qu'elle peut refleter
;
88 (01/10/1997)
: Perception des textes narratifs
;
87 (01/08/1997)
: Gestion mentale et résolution de problème arithmétique : un exemple en classe de C.E.1
;
86 (01/06/1997)
: Quatre modes de lecture, de lecteurs et de textes
;
85 (01/04/1997)
: Ecrire à l'école : la pratique des ateliers d'écriture
;
84 (01/02/1997)
: Apprentissages des bases de la lecture : débats d'hier et d'aujourd'hui
;
| Titre : | Voies livres |
| Auteurs : | Livre-pensée (France) |
| Type de document : | Périodique : texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Livre pensée, 1987-2007 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0989-5833 |
| Index. décimale : | Pôle archives |
| Note de contenu : |
A pour supplément : Apprendre à lire pour apprendre.
Publié avec : Comprendre (Lyon), ISSN 1157-5638. |
| Periodicite : | Bimestriel |
Etat des collections
| Emplacement | Cote | Support | Statut | Origine | Collection | Archive | Lacunes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Archives | Périodique | Empruntable | 1987 (n°1) - 2002 (n°103) | 0 |
