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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Apprendre à lire - apprendre à écrire : ce que peut l'école (1999) |
| Auteurs : | Eve Leleu-Galland |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Voies livres (94) |
| Article en page(s) : | 39 p. |
| Note générale : | bibliogr. |
| Résumé : | Apprendre à lire et apprendre à écrire sont des apprentissages complexes qui sont démarrés à un âge tendre. Il revient à l'école primaire d'assurer l'essentiel des apports qui doivent garantir à tous les enfants la maîtrise de la langue, à l'oral et à l'écrit, en compréhension et en production. C'est un véritable défi social et culturel, qui ne peut se relever efficacement qu'à condition d'opérer des choix et de développer une pédagogie consciente des enjeux multiples qui sont liés à cet apprentissage. L'auteur tente d'en préciser les plus importants. |
