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Etude d’une situation pédagogique : débat théâtralisé autour de la controverse sociotechnique des pesticides

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Titre :	Etude d’une situation pédagogique : débat théâtralisé autour de la controverse sociotechnique des pesticides
Auteurs :	Clément Bijou
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Toulouse-Auzeville : ENFA, 2016
Format :	120 p. / bibliogr.
Résumé :	Mémoire de Master 2 EnFA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation pour l'Enseignement agricole, proposant un outil didactique, le débat théâtralisé, associant jeu de rôle, débat et théâtre, afin de rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, dans le cadre de l’enseignement des Questions Socialement Vives.