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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Ingénieries entre recherche et formation : élèves-professeurs en mathématiques aux prises avec des ingénieries didactiques issues de la recherche : un dispositif de formation à portée phénoménotechnique (2016) |
| Auteurs : | Maggy Schneider ; Pierre Job |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education & didactique (Vol. 10 n° 2) |
| Article en page(s) : | p. 91-112 |
| Note générale : | bibliogr. |
| Résumé : | La question de recherche traitée dans cet article consiste à identifier le type d’indicateurs d’une aptitude requise par le métier d’enseignant de mathématiques. |
