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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves |
| Auteurs : | Michel Huber |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e éd. rev. et augm. |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2005 |
| Collection : | Pédagogie, formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-583-3 |
| Format : | 214 p. / ill. ; bibliogr. |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes et procédés d'enseignement ) |
| Résumé : | La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0109629 | 371.3 HUB | Ouvrage | Salle de consultation | - 3 - Sciences sociales | Disponible |
