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| Titre : | Dossier : s'embarquer dans les apprentissages (2016) |
| Auteurs : | Céline Walkowiak ; Maëliss Rousseau |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (531) |
| Article en page(s) : | p. 10-57 |
| Résumé : | 1- Itinéraires : contributions qui font le point sur le chemin à parcourir. 2- Equipage : les relations entre élèves, entre élèves et enseignants, le travail d'équipe. 3- Destinations : regroupe les pratiques qui partent de disciplines pour proposer des démarches qui aident les élèves à s'embarquer. |
