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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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| Titre : | Dossier : accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue (2015) |
| Auteurs : | Thérèse Perez-Roux |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Questions vives, recherches en éducation (24) |
| Article en page(s) : | p. 9-252 |
| Résumé : | Les différentes contributions de ce numéro thématique abordent les transitions professionnelles à partir d'une perspective interactionniste dans laquelle l'individu est considéré comme participant de façon active au changement social : il utilise donc la transition pour faire des choix dans un environnement qui se transforme. Elle est envisagée comme une chance de développement de la carrière ou comme moyen de renforcer/refonder ses valeurs. |
