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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Les compétences transversales en questions : enjeux éducatifs et pratiques des acteurs — Varia (2016) |
| Auteurs : | Valérie Becquet, Directeur de publication ; Richard Etienne, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education et socialisation (41) |
| Résumé : | La question de l'approche par compétences traverse les débats contemporains sur l’éducation et l’emploi et sur le rôle des différentes sphères éducatives dans leur acquisition et leur reconnaissance. Principalement portée par les institutions européennes (Commission européenne et Conseil de l’Europe) et internationales (OCDE et UNESCO) et progressivement déclinée au niveau national, cette approche interroge les visées de l’éducation dans une société de la connaissance et de marché. Ce dossier s'intéresse plus particulièrement aux compétences dites transversales ou « soft skills » qui sont très souvent mises en tension avec les savoirs disciplinaires. |
| En ligne : | https://edso.revues.org/1630 |
