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L'enseignant et le musée : un dispositif à l'épreuve de l'approche sensible

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Titre :	L'enseignant et le musée : un dispositif à l'épreuve de l'approche sensible
Auteurs :	Régis Peltier-Couillard
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Toulouse-Auzeville : ENSFEA, 2017
Format :	78 p. / bibliogr.
Résumé :	Par une expérience d'approche sensible dans un musée conduite dans le cadre d'un temps pluridisciplinaire (ESC - Aménagement paysager), ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation pour l'Enseignement agricole, interroge la notion de dispositif en tant qu'outil pédagogique.