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31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Dossier : scolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés (2017) |
| Auteurs : | Patrice Bourdon, Directeur de publication ; Danièle Toubert-Duffort, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (79-80) |
| Article en page(s) : | P. 7-225 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Résumé : | La scolarisation des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé ou accidentés est aujourd’hui au cœur des préoccupations des familles, des élèves et des acteurs de ce parcours personnalisé. Il s’agit en effet de penser au maintien des conditions satisfaisant aux besoins fondamentaux des jeunes, besoins de sécurité, besoins de communication et besoins d’apprentissages, et ce malgré le contexte parfois traumatique de la maladie et de l’hospitalisation. Ce dossier apporte un éclairage tant scientifique que professionnel sur les enjeux de la scolarisation des élèves atteints dans leur santé, avec des contributions de chercheurs et de praticiens engagés dans l’accompagnement de ces jeunes, malades ou blessés, et de leurs familles. |
| En ligne : | http://www.inshea.fr/fr/content/scolariser-les-enfants-et-adolescents-malades-ou-accident%C3%A9s?source=boutique |
