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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Repenser les situations complexes dans l'enseignement à partir d'un programme de recherche en anthropologie culturaliste : une étude de cas en EPS (2017) |
| Auteurs : | Guillaume Escalié ; Nicolas Reoules ; Laurent Dastugue |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Carrefours de l'éducation (44) |
| Article en page(s) : | P. 162-177 |
| Résumé : | Cette étude vise à analyser l'activité d'un enseignant d'éducation physique et sportive et d'élèves engagés dans une démarche d'enseignement articulant deux types de situations : complexes et plus ciblées. |
