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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Dossier : Sciences et Psychomotricité (2018) |
| Auteurs : | Jean-Michel Albaret, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (153) |
| Article en page(s) : | P. 146-216 |
| Résumé : | Ce numéro, issu des 20e Journées Toulousaines de Psychomotricité tenues en mai 2018, propose aux psychomotriciens et à l’ensemble des professionnels de santé de regarder l’originalité des multiples aspects de l’approche psychomotrice, de présenter les avancées actuelles ainsi que les nouvelles thérapeutiques et de susciter un débat constructif. |
| Note de contenu : |
- Science des communications, mécanismes d’influence et clinique psychomotrice [Jacques Corraze, fondateur de l’école de psychomotricité de Toulouse]
- La psychomotricité est-elle une discipline scientifique ? Quelques pistes de réflexion sur la conception de la psychomotricité, en France et à l’étranger [Michel Probst, Professeur à l’Université de Leuven et chef du service de thérapie physique et de thérapie psychomotrice] - La Science dans l’avenir professionnel de la psychomotricité : défis et nouvelles opportunités [Rui Martins, Professeur associé à la faculté de motricité humaine de l’Université de Lisbonne] - De la guerre des écoles à une réingénierie intégrative [Denis Grabot, directeur de l’Institut de Formation en Psychomotricité de l’Université de Bordeaux] - L’Apport des recherches sur la plasticité cérébrale pour comprendre les effets de la rééducation psychomotrice : évidences et réflexions [Jessica Tallet, psychomotricienne, maître de conférences à l’Université de Toulouse et membre de l’Inserm - unité Toulouse Neuro Imaging Center] - Comment étudier scientifiquement la fonction de communication de la motricité chez le jeune enfant ? [Marianne Jover, Professeur des universités à l’Université d’Aix-Marseille et membre du laboratoire PsyCLE] - Quand le corps décide : l’enracinement de la prise de décision dans l’action motrice [James Rivière, maître de conférences en psychologie du développement à l’Université de Rouen] - Étudier l’écriture dans le cadre du bilinguisme-bigraphisme arabe-français [Céleste Younes-Harb, psychomotricienne, chargée d’enseignement à l’institut de psychomotricité de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth] |
