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France
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Auteur CONSEIL DE L'EUROPE |
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Approche détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Objectif : stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, [...]texte imprimé
Résultat de dix ans de recherche du Conseil de l'Europe en linguistique appliquée et en didactique des langues, le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) propose un cadre d'étalonnage de l'utilisation de la langue et des diff[...]texte imprimé
Ce document est issu d’un projet du Conseil de l’Europe mené en quatre étapes, de 2014 à 2017. La première phase a été consacrée à l’élaboration d’un modèle théorique relatif aux compétences que les citoyens doivent posséder pour participer effi[...]texte imprimé
Conférence internationale sur les questions éthiques soulevées par l'application de la biotechnologie (1999; Oviedo, Espagne) ; CONSEIL DE L'EUROPE, Éditeur scientifique | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | 1999Les sessions de cette conférence ont traité des questions éthiques liées à la biotechnologie concernant la santé humaine, l'alimentation, l'environnement, le bien-être animal, la recherche, l'industrie, les relations Nord-Sud et la perception du[...]texte imprimé
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Outil d'auto-évaluation de compétences dans différentes langues constitué de trois parties : passeport de langues, biographie langagière et dossier rassemblant des documents représentatifs du niveau de performance.texte imprimé
Outil destiné à former les élèves à une démarche participative, fondamentale dans l'éducation à la citoyenneté, en organisant un débat éclairé et pluridisciplinaire sur les questions de bioéthique (don d'organes, procréation médicalement assisté[...]