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Campus d'avenir : concevoir des espaces de formation à l'heure du numérique

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Titre :	Campus d'avenir : concevoir des espaces de formation à l'heure du numérique
Auteurs :	Didier Paquelin ; Véronique Granger ; Claire Delaporte ; Gill Ferrell ; Carole Nocéra Picand
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 2015
Format :	170 p. / Bibliogr. ; gloss.
Index. décimale :	378 (Enseignement supérieur )
Résumé :	Dans la première partie, sont examinées les modalités d’usage d’une nouvelle pédagogie collaborative utilisant le numérique, ainsi que les conséquences spatiales qu’elles impliquent, c’est-à-dire la transformation d’espaces existants ou la création d’espaces adaptés à l’enseignement formel d’aujourd’hui, ou encore l’utilisation d’autres lieux qui, dès lors qu’ils sont bien connectés et confortables, deviennent des espaces d’apprentissage informel. En deuxième partie, sont analysés, de manière détaillée, dix cas, en France, en Angleterre et au Portugal qui illustrent, chacun à leur manière, un type de ces espaces nouveaux, dont la conception répond de manière pragmatique à des pratiques en pleine évolution.
En ligne :	https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2015/57/7/guide_campus-2015_401577.pdf