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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | "Histoire et épistémologie des disciplines" : quel projet pour la formation des maîtres ? (2003) |
| Auteurs : | Joël Lebeaume |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Didaskalia (023) |
| Article en page(s) : | p. 133-145 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Résumé : | Aborde les multiples ambiguïtés de l'introduction généralisée "de l'histoire et de l'épistémologie des disciplines" dans la formation professionnelle des enseignants en France. Soutient l'idée que cette formation professionnelle initiale doit favoriser l'analyse anticipatrice ou réflexive des tâches d'enseignement-apprentissage selon quatre perspectives : la classe, l'élève, les références et le curriculum. |
