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Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS

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Titre :	Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS
Auteurs :	Isabelle Deman
Type de document :	texte imprimé
Mention d'édition :	Nouv. éd.
Editeur :	Paris : Tom Pousse, 2016
Collection :	Concrètement, que faire ?
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35345-149-4
Format :	117 p. / Gloss. ; URL
Note générale :
Index. décimale :	376 (Enseignement spécial )
Résumé :	Présente des dispositifs mal connus pour venir en aide aux élèves en difficulté et aux élèves en situation de handicap: - Le PPRE (Programme personnalisé de réussite éducative) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages nécessitant un soutien scolaire ponctuel et transitoire (3 à 6 semaines) ;- Le PAP (Plan d'accompagnement personnalisé) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages dont le handicap n'a pas encore fait l'objet d'une reconnaissance par la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) ;- Le PPS (Projet personnalisé de scolarisation) pour les élèves dont le handicap a été reconnu par la MDPH et qui pourront bénéficier d'un AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap), ex-AVS (Auxiliaire de vie scolaire).