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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Dossier : Attention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies (2018) |
| Auteurs : | Sylviane Valdois ; Marie-Ange Nguyen-Morel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (157) |
| Article en page(s) : | P. 675-761 |
| Résumé : | Qu’est-ce que l’attention ? Comment l’attention interagit-elle avec les apprentissages ? Un trouble de l’attention est-il à l’origine de certaines formes de troubles des apprentissages ? Comment mobiliser et entraîner l’attention ? C’est pour répondre à ces questions sur le thème : « Attention et apprentissages, approches innovantes et nouvelles technologies » que le congrès 2018 de la Softal a réuni les spécialistes francophones du domaine dans le but de faire le point sur les avancées de la recherche, sur l’évolution des outils qu’il s’agisse de diagnostic ou de remédiation et sur les applications possibles dans le champ de l’éducation. |
