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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme

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Titre :	Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
Auteurs :	Philippe Garnier, Directeur de publication
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Futuroscope : Canopé éditions, 2018
Autre Editeur :	Suresnes : INS-HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés)
Collection :	Maîtriser
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-04368-9
Format :	193 p. / Bibliogr. ; sitogr.
Index. décimale :	376 (Enseignement spécial )
Résumé :	Destiné aux enseignants et professionnels travaillant en milieu scolaire, cet ouvrage, rédigé par des chercheurs, formateurs, professionnels de terrain, s'attache à cerner les besoins éducatifs particuliers des élèves qui ont des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Des pistes pédagogiques adaptées sont proposées ainsi que des actions à mener pour favoriser leur accompagnement.