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| Titre : | Discours professionnels et sens du travail des éducateurs (2020) |
| Auteurs : | Livia Cadei |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (222) |
| Article en page(s) : | P. 93-101 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Résumé : | Le récit oral ou écrit est une activité professionnelle étroitement liée au sens. Autoriser les éducateurs à produire leurs propres discours, c’est solliciter la transmission du savoir mais également la construction des connaissances, de confrontation entre expériences et connaissances. Cet article s’intéresse aux procédés d’écriture des biographies professionnelles des éducateurs, à partir de deux recherches conduites par l’auteure. |
