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| Titre : | L’enquête narrative, entre durée et détails (2020) |
| Auteurs : | Hervé Breton |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (222) |
| Article en page(s) : | P. 31-41 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Résumé : | En sciences humaines et sociales, l’enquête narrative a pour spécificité de chercher à comprendre le vécu des personnes enquêtées en mobilisant les récits d’expérience. Entre l’enquête biographique qui s’intéresse à l’expérience vécue dans la durée (parcours de vie, périodes de transition, moments apprenants) et l’enquête micro-phénoménologique qui procède par exploration et creusement d’instants très courts, les procédés de guidance et les modes d’appréhension des phénomènes varient. L’auteur entend caractériser ces régimes narratifs, en formaliser les procédés, spécifier les types d’effets éprouvés par les acteurs de l’enquête et sur la production des connaissances scientifiques. |
