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| Titre : | « Les défis de l’éducation aux médias et à l’information » selon le CESE : lecture critique (2020) |
| Auteurs : | Kaltoum Mahmoudi |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (285) |
| Article en page(s) : | P. 4-10 |
| Résumé : | Le 11 décembre 2019, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) publiait son avis et ses préconisations sur l’Education aux Médias et à l'Information [instaurée par la loi du 8 juillet 2013]. Les mutations du monde des médias, l’émergence de phénomènes informationnels (complotisme, infox, radicalisation en ligne) ainsi que la méfiance des citoyens vis-à-vis des médias traditionnels et des institutions incitent le CESE à se saisir de la question de l’EMI, perçue comme un enjeu de démocratie et de citoyenneté. |
| En ligne : | http://www.intercdi.org/les-defis-de-leducation-aux-medias-et-a-linformation-selon-le-cese/ |
