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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | L’équité dans l’éducation. Où s’est-elle améliorée ces dix dernières années ? (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PISA à la loupe (68) |
| Article en page(s) : | 6 p. |
| Résumé : | La persistance des inégalités sociales dans l’éducation – le fait que les enfants de parents riches et très instruits réussissent en général mieux à l’école que ceux venant de familles moins privilégiées – est souvent perçue comme une tendance des systèmes d’éducation difficile à inverser. Les pays du monde entier ont cependant tous à cœur de minimiser l’incidence négative du statut socio-économique des élèves sur leur performance à l’école. L’enquête PISA montre que, loin de l’idée qui voudrait que l’inégalité des chances soit un phénomène inéluctable, les systèmes d’éducation peuvent devenir plus équitables en relativement peu de temps. |
| En ligne : | https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/718e0e68-fr.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2F718e0e68-fr&mimeType=pdf |
