Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Titre : | Les acteurs-paysans du tourisme au Kilimandjaro : écriture filmique et écriture textuelle comme mode de compréhension des dynamiques géographiques en terre Chagga. Vol. 2. Thèse de doctorat : Géographie et aménagement, spécialité Etudes rurales, Université de Toulouse 2, soutenue le 14 février 2009 |
Auteurs : | Juhane Dascon ; Bernard Charlery de La Masselière, Directeur de thèse ; Marie-Claude Cassé, Directeur de thèse |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2009 |
Format : | P. 373-676 / Bibliogr. |
Note générale : | École doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (Toulouse) - Laboratoire Dynamiques Rurales. |
Index. décimale : | 913(6) (Géographie de l'Afrique) |
Résumé : |
Comme tant d'autres territoire ruraux africains, le Kilimandjaro connait des recompositions majeures depuis quelques décennies en raison d'une remise en cause profonde des modèles coloniaux de développements. Fondé depuis le début du 20e siècle sur l'insertion de la culture caféière dans le système agropastoral d'origine, le modèle agricole Chagga connait une crise profonde qui implique des mutations territoriales et qui redéfinit les rapports entre la société paysanne et son environnement montagnard. Pour comprendre ces changements en cours, l'analyse a porté sur les modes d’appropriation de la ressource touristique par une partie des acteurs-paysans du Kilimandjaro. Depuis les années 1990, l'activité de trekking se développe en effet sur le sommet de la montagne. Dans le système touristique local et dans une logique ancienne de diversification des ressources, guides, porteurs et voyagistes s'organisent pour encadrer l'activé de trekking et pour capter une partie de la richesse produite.
Ce travail se veut également un enrichissement du langage géographique par l'audiovisuel. La réalisation d'un film-recherche, tout en offrant un autre regard sur les réalités sociales et spatiales, interroge les modes de production de la connaissance universitaire. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
0113554 | 913(6) DAS | Thèse | Salle de consultation | - 9 - Histoire - géographie | Disponible |