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| Titre : | Les jeux sérieux en élevage, un nouveau moyen de transfert de connaissances ? (2021) |
| Auteurs : | Salome Lecomte ; A. Chouteau ; Philippe Lescoat |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Fourrages (247) |
| Article en page(s) : | p. 77-80 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Résumé : | Les jeux sérieux se multiplient dans le monde de l’agronomie. Entre jeux de conception et jeux à visée pédagogique, les formes de jeux et les publics touchés sont variés. Les jeux à visée pédagogique sont des outils relativement récents pour la formation. Ils donnent à l’apprenant une position active dans son apprentissage et favorisent les transferts de connaissances entre apprenants. L’animateur a un rôle clé dans la réussite pédagogique du jeu, ce qui peut rendre difficile l’adoption de cette nouvelle méthode de formation. Toutefois, les premiers retours sur l’utilisation dans un cadre scolaire des jeux sérieux sur l’élevage présentés dans cette étude, sont prometteurs quant au développement de leur usage. |
