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| Titre : | Les postures entre science et croyance religieuse : construction d’un modèle d’analyse et comparaison avec les taxonomies existantes (2021) |
| Auteurs : | José-luis Wolfs ; Coralie Delhaye ; Cansu Altepe |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | RDST : Recherches en didactique des sciences et des technologies (23) |
| Article en page(s) : | p. 161-181 |
| Résumé : | Le but de cet article est d’examiner différentes grilles d’analyse des postures entre science et croyance religieuse. Après en avoir donné un aperçu succinct, l’article compare plus systématiquement celle de Yasri, Arthur, Smith, Mancy (2013), publiée dans Science and Education, conçue par leurs auteurs comme une synthèse de cinq grilles existantes, et celle de Wolfs, Delhaye, Altepe, Vanhove et Hassan. L’analyse fait ressortir des points communs, mais aussi des différences d’ordre épistémologique et idéologique : recherche de complémentarités entre science et croyance religieuse chez Yasri, Arthur, Smith, Mancy (2013), mise en évidence de postures « épistémo-historiques » chez Wolfs, Delhaye, Altepe, Vanhove, et Hassan et analyse de leur compatibilité avec une conception sécularisée de la science. Une brève discussion sur l’intérêt et les limites de ces grilles, notamment à des fins didactiques clôt l’article. |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/rdst/3794 |
