Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Titre : | La recherche participative : multiples regards |
Auteurs : | Marta Anadón, Directeur de publication |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2007 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-1476-8 |
Format : | 225 p. / Bibliogr. |
Note générale : | Textes présentés lors d'un colloque organisé dans le cadre du 73e Congrès de l'ACFAS et tenu en mai 2005 à l'Université du Québec à Chicoutimi. |
Index. décimale : | 303 (Méthode des sciences sociales ) |
Mots-clés: | recherche participative |
Résumé : | Dans plusieurs domaines des sciences sociales et humaines (éducation, communication, travail social, économie sociale, médecine communautaire, technologie rurale, et pratiques politiques et syndicales, entre autres), et même dans les sciences dites «dures», la recherche appartient de moins en moins à des spécialistes éloignés du terrain. Ce type de recherches (recherche participative, recherche-action, recherche collaborative, recherche-formation) se caractérise par un processus de production des connaissances effectué de concert avec les acteurs de terrain. Elles ont pour corollaire la valorisation du savoir des citoyens, la mise en évidence des potentialités des participants et le renforcement, chez les personnes engagées, d’une prise de conscience de leurs propres capacités à déclencher et à contrôler l’action. Les divers travaux présentés ici montrent comment ces recherches établissent un rapport entre la recherche et l’action, la théorie et la pratique, la logique du chercheur et celle des praticiens. Ils montrent aussi comment les ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques ont évolué pour donner réponse aux exigences des recherches participatives. |
Contenu : |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
0114440 | 303 ANA | Ouvrage | Salle de consultation | - 3 - Sciences sociales | Disponible |