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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | La conception de vidéoformation pour les proviseurs adjoints dans une approche collaborative inscrite dans un LéA (2022) |
| Auteurs : | Nina Asloum ; Hélène Veyrac ; Audrey Murillo ; Julie Blanc |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Education & didactique (Vol. 16 n° 1) |
| Résumé : | Dans le cadre d’une recherche adossée à un réseau de Lieux d’éducation Associés (LéA), un dispositif de vidéoformation de proviseurs adjoints de lycées agricoles français a été réalisé. Cet article présente la co-élaboration du dispositif par des chercheurs et des proviseurs adjoints. La dynamique de conception du dispositif aboutit à des vidéos de situation de travail commentées par des proviseurs adjoints, des bénéficiaires de l’action et des personnes extérieures à l’action (autres proviseurs adjoints, chercheurs). L’article présente les choix qui ont été faits pour concevoir ce dispositif. Il démontre également ses effets sur les proviseurs adjoints qui ont participé à sa conception. Enfin, il ouvre des pistes vers de nouvelles formes de vidéoformation : plus accompagnées, ou basées sur des saynètes jouées par des professionnels. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2022-1-page-103.htm?contenu=article |
