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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | L'histoire et la géographie dans l'enseignement secondaire. Textes officiels. Tome 1: 1795-1914 |
Partie : | 1 |
Auteurs : | Philippe Marchand, Éditeur scientifique |
Type de document : | document électronique |
Editeur : | Paris : Institut national de recherche pédagogique, 2000 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-0692-7 |
Format : | 782 p. / Bibliogr. ; index |
Index. décimale : | 37.01 (Théorie de l'éducation ) |
Résumé : |
Le statut du 26 septembre 1814 marque la création officielle de l'enseignement de l'histoire et de la géographie comme disciplines autonomes dans les lycées et les collèges. Cet enseignement s'organise progressivement au cours des décennies suivantes tant au niveau du corps enseignant qu'au niveau des études. Devenues des disciplines-clés de l'enseignement secondaire français à la fin du siècle, l'histoire et la géographie jouent alors un rôle important dans l'instauration et la diffusion d'une culture nationale et républicaine.
Ce recueil de sources rassemble les textes officiels consacrés à cet enseignement, ainsi que ceux qui définissent les modalités de recrutement et de formation des enseignants. Une introduction historique en précise les enjeux. L'ensemble constitue une contribution à l'histoire des politiques éducatives et de la culture scolaire en France au XIXe siècle. |
En ligne : | https://www.persee.fr/issue/inrp_0000-0000_2000_ant_8_1 |
Exemplaires
Disponibilité |
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aucun exemplaire |