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| Titre : | La réforme et les territoires (2022) |
| Auteurs : | Jean-Louis Nembrini |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Administration et éducation (2022/2) |
| Article en page(s) : | p. 101-107 |
| Résumé : | Depuis les lois de décentralisation, les Régions ont développé des politiques éducatives avec une attention aiguë aux territoires de l’éducation : étendues au-delà de la définition stricte de leurs compétences, ces politiques sont aussi des compléments requis par leurs responsabilités en matière de développement économique. Ainsi, parce qu’elles sont garantes de l’équité du développement territorial, mais aussi en considération des engagements budgétaires nécessaires, les Régions doivent être les partenaires naturels de l’État dans la conception et le pilotage des réformes qui les concernent afin d’en assurer la pertinence autant que la réussite. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2022-2-page-101.htm |
