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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Entre école publique et école privée, les chiffres de la fracture sociale (2022) |
| Auteurs : | Romain Imbach ; Violaine Morin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde (24212) |
| Article en page(s) : | p. 12-13 |
| Résumé : | Les indices de position sociale des collèges (IPS), que l’éducation nationale a été contrainte de rendre publics, confirment que le privé concentre les élèves les plus favorisés, notamment à Paris et dans les grandes villes. |
| En ligne : | https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2022/11/08/l-ips-cet-outil-qui-revele-l-ampleur-de-l-entre-soi-dans-les-colleges-prives_6148909_4355770.html |
