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Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur

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Titre :	Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur : pédagogie par projet et intelligence collective
Auteurs :	Hend Dahmen
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : L'HARMATTAN, 2022
Collection :	Enfance éducation et société
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-14-029013-8
Format :	186 p. / Bibliogr. ; index ; ill.
Index. décimale :	378 (Enseignement supérieur )
Résumé :	Afin de professionnaliser les étudiants en formation universitaire, il s'agit d'établir un dispositif pédagogique professionnalisant spécifique à l'atelier de méthodologie de projet d'architecture d'intérieur en master professionnel. Pour ce faire, l'auteure propose une combinaison de deux formules : la pédagogie par projet et l'intelligence collective comme stratégie opérationnelle de la professionnalisation. Dans cette perspective, l'auteure établit un exemple de dispositif construit à base de référentiels de métiers et de compétences. Cette formule pédagogique pourra être utile, non seulement pour cette discipline mais aussi pour tout enseignement du projet en design ou autre.