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| Titre : | Dénoncer les abus des GAFA pour encourager la réflexivité ou pour réhabiliter la théorie des effets puissants des médias ? : Analyse du docudrame The Social Dilemma et de sa réception par des lycéens (2022) |
| Auteurs : | Sophie Jehel |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Approches théoriques en information-communication (5) |
| Article en page(s) : | P. 11-33 |
| Résumé : | Le docudrame "The Social Dilemma", diffusé sur Netflix, est un objet intéressant au regard de la question de la réflexivité numérique et de son lien avec une écriture hybride documentaire et fictionnelle. Le producteur en accompagne la promotion par des déclarations d’intentions éducatives et des mises en garde quant aux dangers des réseaux socio-numériques pour les démocraties. L’article analyse dans un premier temps le discours pamphlétaire et messianique du docudrame et l’usage qu’il fait lui-même de techniques de captation de l’attention. Il donne dans un second temps les résultats d’une enquête exploratoire auprès de lycéens de 16 à 18 ans. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-approches-theoriques-en-information-communication-2022-2-page-11.htm?contenu=article |
