Ecrans et apprentissages Catalogue en ligne

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Titre :	Ecrans et apprentissages : enjeux, avantages et risques
Auteurs :	Jean-Yves Chagnon, Directeur de publication ; Catherine Azoulay, Directeur de publication
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : In press, 2022
Collection :	Clinique des apprentissages
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84835-735-5
Format :	161 p. / Bibliogr.
Index. décimale :	159.9 (Psychologie )
Résumé :	La question des écrans et de leur utilisation par les enfants et les adolescents est aujourd'hui au cœur des préoccupations - souvent anxieuses - partagées tant par les parents que par les enseignants, les professionnels de l'enfance, dont les psychologues. Parmi ces préoccupations, celle relative au poids des écrans sur les apprentissages et le comportement social des élèves est récurrente. Cet ouvrage s'attache à faire le point sur la question controversée des enjeux : entre intérêts et avantages, limites et risques, liés à la pratique des écrans, en classe et à la maison, individuellement et en groupe.