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| Titre : | Les raisons qui expliquent la fragilité des élèves français en lecture (2023) |
| Auteurs : | Sylvie Lecherbonnier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde (24374) |
| Article en page(s) : | p. 11 |
| Résumé : | Les résultats des élèves en niveau de lecture sont en deçà de la moyenne européenne, d’après l’étude internationale Pirls. En cause notamment : la focalisation sur les apprentissages du CP, alors que la maternelle et les autres niveaux du primaire sont aussi importants. |
| En ligne : | https://www.lemonde.fr/societe/article/2023/05/16/maitrise-de-la-lecture-les-raisons-d-une-fragilite-francaise_6173550_3224.html |
