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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Travaux pratiques - CAP’VR, un projet collaboratif pour développer des travaux pratiques immersifs (2023) |
| Auteurs : | Maité Sylla-Iyarreta Veitia ; Marion Pommet ; Guillaume Miquelard Garnier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'Actualité chimique (486) |
| Article en page(s) : | p. 37-45 |
| Résumé : | L’utilisation de nouvelles technologies immersives révolutionne notre manière d’enseigner et elles deviennent de véritables outils, en s’inscrivant durablement dans le paysage numérique, et notamment dans la formation continue dont le Cnam est un acteur majeur dans le périmètre de l’enseignement supérieur. CAP’VR (« Chimie Agro Pharma Virtual Reality ») est un projet fédératif qui repose sur la dynamique et la synergie entre des enseignants-chercheurs, ingénieurs techniciens pédagogiques, et des partenaires du monde socio-économique. CAP’VR a permis le développement d’un laboratoire virtuel, de modules immersifs de sécurité et de manipulations courantes montrant ainsi l’accessibilité à ces outils dans l’enseignement supérieur. Présentation du projet. |
| En ligne : | https://new.societechimiquedefrance.fr/numero/travaux-pratiques-capvr-un-projet-collaboratif-pour-developper-des-travaux-pratiques-immersifs-p37-n486/ |
