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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Etre éco-délégués au collège ou au lycée : quels moyens d’action ? (2023) |
| Auteurs : | Evelyne Bois ; Aurélie Zwang ; Mandarine Hugon |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | The Conversation (195979) |
| Résumé : | Depuis 2020, chaque classe de collège et de lycée élit un ou deux éco-délégués chargés de porter des projets de développement durable. Au-delà du symbole, de quelle marge de manœuvre disposent-ils ? |
| En ligne : | https://theconversation.com/etre-eco-delegues-au-college-ou-au-lycee-quels-moyens-daction-195979?utm_medium=email&utm_campaign=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%2030%20juin%202023%20-%202668326937&utm_content=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%2030%20juin%202023%20-%202668326937+CID_5999bc3cdf6acc4d29293d5b6b2887cc&utm_source=campaign_monitor_fr&utm_term=tre%20co-dlgus%20au%20collge%20ou%20au%20lyce%20%20quels%20moyens%20daction |
