Jusqu’où ira l’intelligence artificielle ? Catalogue en ligne

Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole

Aide

Se connecter

Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA. Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche. Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.

Accueil

Adresse

Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole
2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact

Jusqu’où ira l’intelligence artificielle ?

Ajouter au panier

Titre :	Jusqu’où ira l’intelligence artificielle ? (2022)
Auteurs :	Nicholas Ayache ; Laurence Devillers ; Julie Grollier ; Christof Koch
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Pour la science. Hors-série (115)
Résumé :	Déchiffrer le grec ancien, comprendre les vocalisations des cochons, contrôler les plasmas pour la fusion nucléaire, inspecter les ponts, proposer au parfumeur de nouvelles pistes olfactives, converser sur la santé sexuelle… Ce sont les nouvelles applications de l’intelligence artificielle (IA), et plus précisément de son avatar le plus récent, l’apprentissage profond. L’intelligence artificielle égalera-t-elle un jour la nôtre ? Ce n’est sans doute pas pour tout de suite, car malgré d’indéniables succès, des difficultés se dressent encore.
Note de contenu :	Au sommaire : - La fée IA au chevet des malades : les algorithmes brillent à interpréter l’imagerie médicale ; - La traduction automatique doit son succès aux statistiques ; - Les protéines, nouveau terrain de jeu de l’IA ; - Les agents jouent collectif : il y a de l’intelligence collective dans les systèmes multi-agents ; - Communication, les deux visages de l’IA : elle favorise la désinformation, et offre un moyen de lutter contre ; - Interro écrite pour l’IA : comment s’assurer que les machines comprennent ? ; - L’apprentissage profond manque surtout de… profondeur ; - Théorie en voie de construction : entre architecture et fonction, on ne sait pas bien faire le lien ; - L’ordinateur sera-t-il un jour le boss des maths ? ; - Itinéraire bis pour la voiture autonome ; - Bien vivre avec les machines ; - S’inspirer du cerveau pour mieux l’imiter ; - L’improbable conscience artificielle.