Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
| Titre : | Aborder la modernisation des campagnes par le prisme scolaire : Les CEG (collèges d’enseignement général), des établissements conçus pour les territoires ruraux (1959-1975) (2024) |
| Auteurs : | Malorie Ferrand |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Histoire et sociétés rurales (60) |
| Article en page(s) : | p. 201-224 |
| Résumé : | Cet article aborde la « révolution silencieuse », les décennies modernisatrices qui ont transformé les campagnes françaises, par le prisme de la politique scolaire menée par l’État à partir de la fin des années 1950. Avec pour cadre l’académie de Grenoble et au moyen d’une méthodologie accordant une large place à la cartographie, il aborde de manière originale cette période charnière pour le monde rural en mettant en lumière les enjeux croisés entre réforme du système scolaire et politique de modernisation agricole, interrogeant ainsi les représentations et les intentionnalités des technocrates de la Ve République vis-à-vis des espaces ruraux, et en apportant un éclairage sur les sociétés rurales des Trente Glorieuses finissantes et leur rapport au territoire, dans le cadre de l’analyse des parcours et des choix d’orientation effectués par les familles. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-histoire-et-societes-rurales-2023-2-page-201.htm |
