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| Titre : | Education, laïcité et francophobie (2024) |
| Auteurs : | Philippe Gaudin |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Administration et éducation (2024/1) |
| Article en page(s) : | p. 119-126 |
| Résumé : | L’école et la laïcité françaises, historiquement profondément liées, sont partout contestées, dans l’espace francophone comme en France même. Au point qu’il serait pertinent de parler actuellement d’une « francophobie ». Les années 1980 sont celles de bouleversements profonds : le bloc des pays de l’Est s’effondre et partout le religieux revient dans les discours politiques ; quant aux élèves français, ils ont changé, socialement et culturellement. Quelles politiques d’éducation mettre alors en place ? Enseignement laïque des faits religieux, retour de la morale laïque à l’école, promotion des « valeurs de la République » ? Si l’idée d’une religion républicaine n’a plus cours, celle d’une laïcité adaptée à une société à la fois sécularisée et pluralisée peine à se mettre en place. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2024-1-page-119.htm |
