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Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite

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Titre :	Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite
Auteurs :	Maurice Mazalto
Type de document :	texte imprimé
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Paris : L'HARMATTAN, 2020
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-21063-6
Format :	199 p. / Bibliogr. ; ill.
Index. décimale :	72 (Architecture)
Résumé :	La première édition du livre, paru en 2017, a démontré l'influence de l'architecture scolaire pour faciliter la transmission des connaissances, cultiver des relations apaisées, favoriser le plaisir d'apprendre grâce au bien-être de tous. Mais aujourd'hui, la démarche doit être actualisée car les espaces scolaires sont modifiés en profondeur pour répondre aux nouveaux défis, notamment : protéger les élèves et les adultes de la pandémie de coronavirus toujours active, s'adapter à l'irruption en force de l'outil numérique qui s'impose à tous les niveaux, lutter contre le réchauffement climatique en remplaçant le macadam par de la végétation vivante.