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31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Bref retour cliométrique sur 50 ans de performances scolaires en lecture et en mathématiques en France : 1970-2020 (2024) |
| Auteurs : | Nadir Altinok ; Claude Diebolt |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Revue d'économie politique (1-2024) |
| Article en page(s) : | P. 81-104 |
| Langues: | Français |
| Résumé : | Cette contribution vise à retracer l’évolution de longue période des compétences scolaires des élèves français de 1970 à 2020. Partant des résultats fournis par les enquêtes internationales sur les acquis des élèves, elle présente l’originalité de la trajectoire nationale vis-à-vis des autres pays de l’OCDE. Au cours des 50 dernières années, elle montre que, pour le cas de la France, les performances en lecture et en mathématiques augmentent avant d’entamer une stagnation voire une diminution (les scores moyens étant significativement faibles). Par ailleurs, elle interroge la trajectoire française en termes d’acquis scolaires qui, pas à pas, tend à diverger de celle des autres pays de l’OCDE. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-d-economie-politique-2024-1-page-81.htm?contenu=article |
